O Brasil e o México diante da guerra na Ucrânia: um caso de indiferença recíproca

Autores

Palavras-chave:

Brasil, México, guerra na Ucrânia, Conselho de Segurança, regionalismo latino-americano

Resumo

Este ensaio apresenta os resultados de uma investigação comparativa sobre as posições do Brasil e do México no Conselho de Segurança das Nações Unidas durante 2022 perante a guerra na Ucrânia. Além de motivos da ordem político-econômica, a distância entre os dois países é fruto da resiliência de um antigo e desgastado enigma do regionalismo latino-americano: a indiferença recíproca brasileiro-mexicana. A ausência de diálogo bilateral indica um contínuo déficit de coordenação regional congruente com o silêncio da América Latina diante do conflito. 

Biografia do Autor

Guadalupe González González

Mestre em Sociologia Política pela London School of Economics and Political Science (LSE) e doutoranda em Ciência Política pela University of California, San Diego (UCSD). Atualmente é professora e pesquisadora do Centro de Estudios Internacionales de El Colegio de México (CEI-COLMEX).

Monica Hirst

Doutora em Estudos Estratégicos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professora de política internacional na Universidad Torquato di Tella em Buenos Aires, na Argentina, e professora visitante no Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ).

Eduardo Morrot

Mestre e doutorando em Ciência Política pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ).

Bandeiras do Brasil e México. Fonte: Shutterstock.

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Publicado

2023-03-29

Como Citar

González González, G., Hirst, M., & Morrot, E. (2023). O Brasil e o México diante da guerra na Ucrânia: um caso de indiferença recíproca. CEBRI-Revista: Brazilian Journal of International Affairs, (5), 169–194. Recuperado de https://cebri-revista.emnuvens.com.br/revista/article/view/107

Edição

n. 5 (2023): A reconstrução da política externa brasileira

Seção

Artigos Acadêmicos

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